儿童行为观察室简介
学前儿童行为观察室是运用高精微格技术装备成的高科技实验室。实验室配备多角度摄像头、单向玻璃以及全套电脑设备和行为观察的软件工具，可以在不干扰儿童的情况下全方位观察学前儿童活动状态，以充分了解学前儿童的发展水平和行为特点。学生在这里首先学习全套设备及工具的使用，在此基础上可以通过操作仪器设备捕捉学前儿童表情、动作的表前儿现，对学童的心理活动、发展水平、年龄特征进行分析，设计实验方案与被试互动从而验证自己的分析、推论和构想。运用设备记录学前儿童的表现以供多次观察比较，辅助学生能够以可靠事实为依据进行探究式学习。
《学前儿童发展心理学》《学前特殊儿童教育》《婴儿动作与行为评估》《婴儿活动设计》等课程的教学尤其需要使用本实验室。
行为观察室使用规程：
1.实验指导教师应提前十五分钟进入实验室，做好实验准备工作，包括仪器设备的放置位置，检查仪器和实验室环境。
2. 实验时，一切按照指导老师要求进行。学生需在教师指定的位置进行操作，爱护设备。
3.设备使用中如遇故障，不得擅自处理，应停止实验，并立即向管理人员报告，以便及时维修。
4.使用结束后，学生应按规定将器具摆放至原始位置。
5.教师或学生填写《实验教学工作日志》，并记录异常情况。
6.每次实验结束后须打扫卫生，确保实验室环境整洁。离开实验室时关闭电源及门窗，杜绝不安全隐患。
